Pedagogia

Concepção e objetivos do curso

O Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação São destina-se a formação de professores para o exercício da docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, bem como para funções pedagógicas em organizações escolares e não escolares, em áreas de serviço e apoio escolar ou em outras áreas nas quais sejam exigidos conhecimentos pedagógicos.

O licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Educação São Luis, tendo a docência como base da identidade profissional, deverá estar apto para exercer suas atividades na docência, na gestão educacional, bem como na produção e difusão do conhecimento em educação.

O curso de Pedagogia da Faculdade de Educação São Luis elege algumas especificidades como metas a cumprir. Entre elas, enfatizamos:

• a formação de um profissional da educação engajado na comunidade de forma geral, considerando que esta se configura num espaço privilegiado da educação e fonte de parcerias na busca da construção do bem-estar humano, a preservação do meio ambiente e melhoria da qualidade de vida
• a educação permanente como forma de enfrentar os desafios e as necessidades do mundo contemporâneo
• a preparação para atuação profissional em diferentes campos do saber em instituições escolares e não-escolares, aspecto que abrange a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental
• a produção e a difusão do conhecimento científico e tecnológico do campo educacional, considerando também a gestão educacional como campo de ação e possibilidades desse profissional

Perfil do Egresso

O aluno que o curso quer formar está identificado com o perfil do pedagogo, entendido como profissional que deve, antes de tudo, se comprometer com a formação societária de bases radicalmente democráticas através de uma atitude ética de solidariedade, honestidade, sentimento de indignação frente às injustiças sociais e humanas e compromisso com as transformações que beneficiam a maioria da população.

O campo de atuação dos egressos do curso de Pedagogia deve ser composto pelas seguintes dimensões:

• docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental
• docência nas disciplinas pedagógicas dos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal
• docência na Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar
• gestão educacional, compreendida numa perspectiva democrática, que integre as diversas atuações e funções do trabalho pedagógico e de processos educativos escolares e não-escolares, especialmente no que se refere ao planejamento, à administração, à coordenação, ao acompanhamento, à avaliação de planos e de projetos pedagógicos, bem como análise, formulação, implementação, acompanhamento e avaliação de políticas públicas e institucionais na área da educação
• produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico do campo educacional

Entende-se por formação o desenvolvimento total, completo e harmonioso que envolve a aquisição de conhecimentos, atitudes e habilidades, que referem-se a educação em geral e ao processo de ensino e aprendizagem que ocorre na escola e no espaço da sala de aula em particular. Considera-se que a técnica, o comprometimento com a educação e a criatividade são elementos essenciais à prática educativa. No entanto, antes de “saber fazer” o ensino é necessário saber “porque”, “para que” e a “quem” ensinar, o que requer um aprendizado lento e contínuo, a médio e longo prazo, buscando um aprofundamento do significado da prática e das diferentes maneiras de fazê-la. Nesse sentido, o curso de pedagogia, comprometido com a qualidade social da educação e atendendo os aspectos destacados nos princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais, pretende desenvolver habilidades, estimular o raciocínio lógico e a visão crítica do educador, o que vai além do ensino de conteúdos pré-estabelecidos, uma vez que está preocupado, principalmente, com a mudança de comportamentos.